Projeto de Lei Nº 30/2020
Tipo: Legislativo
Data: 15/05/2020
Processo: 613/2020
Protocolo: 00614/2020
Situação: Acatado o Veto Total
Regime: Ordinário
Quórum: Maioria simples
Autoria: Armando Tavares dos Santos Neto
Assunto: "Dispõe sobre a obrigatoriedade das agências bancárias do município de Itaquaquecetuba, providenciarem a limpeza dos terminais e equipamentos freqüentemente, bem como, de disponibilizarem álcool em gel para assepsia e proteção à saúde dos clientes, e dá outras providências"
| Tipo | Descrição | Extensão | Data | Tamanho |
|---|---|---|---|---|
| PL ÁLCOOL EM GEL NOS BANCOS | .docx | 19/05/2020 | 257,5 KB | |
| Projeto de Lei nº 30-2020 | 21/05/2020 | 798,5 KB |
| Documento | Data | Assunto | Arquivos |
|---|---|---|---|
| Parecer Nº 1 ao Projeto de Lei Nº 30/2020 | 01/06/2020 | Parecer ao Projeto de Lei Nº 30/2020 - "Dispõe sobre a obrigatoriedade das agências bancárias do município de Itaquaquecetuba, providenciarem a limpeza dos terminais e equipamentos freqüentemente, bem como, de disponibilizarem álcool em gel para assepsia e proteção à saúde dos clientes, e dá outras providências" | |
| Autógrafo Nº 27/2020 ao Projeto de Lei Nº 30/2020 | 10/06/2020 | Autógrafo ao Projeto de Lei Nº 30/2020 - "Dispõe sobre a obrigatoriedade das agências bancárias do município de Itaquaquecetuba, providenciarem a limpeza dos terminais e equipamentos freqüentemente, bem como, de disponibilizarem álcool em gel para assepsia e proteção à saúde dos clientes, e dá outras providências" | |
| Veto Nº 24/2020 ao Projeto de Lei Nº 30/2020 | 03/07/2020 |
Veto Total ao Projeto de Lei Nº 30/2020 - "Dispõe sobre a obrigatoriedade das agências bancárias do município de Itaquaquecetuba, providenciarem a limpeza dos terminais e equipamentos frequentemente, bem como, de disponibilizarem álcool em gel para assepsia e proteção à saúde dos clientes, e dá outras providências"
Autoria: Mamoru Nakashima |
| Documento | Sessão | Data | Fase |
|---|---|---|---|
| Projetos em deliberação | 12ª Sessão Ordinária de 2020 | 19/05/2020 | Leitura |